UMA 2022
Se trata de una investigación en proceso que indaga acerca de la coherencia entre las metodologías de enseñanza( proyecto de investigación ya finalizado y aprobado) con las metodologías de evaluación, y la incidencia que esto tiene en el rendimiento académico de los estudiantes. Es un avance que recoge el primer informe presentado y aprobado por los evaluadores externos de este proyecto. Además de fundamentación teórica, objetivos e hipótesis, se muestran algunos de los instrumentos diseñados y que se encuentran en proceso de validación.
Trabajo en conjunto con: Fernando Domínguez- FCECO-UNER, Mariana Blanco- FCECO-UNER, Melisa Fernández- FCECO-UNER, Cecilia Lell- FCECO-UNER y María V. Rodríguez- FCECO-UNER.